Видео

Благодарность за подвижничество Далай Ламе и вам. Это лучше, чем сидеть и строчить комментарии с претензиями

очень интересно

Слушайте лекции о мозге Редкозубов а, который работает с Медведевым, у того реальная теория о организации мозга, а не устаревшая беллетристика Медведева

Ждём исследования синхронизации! Это выше черной метки 😅

Super! Very interesting! Thank you very much!

"Описание 32:58 "Обучение без обучения и невозможность повторного приобретения памяти • Учёные обнаружили, что можно блокировать нейронную активность, но память при этом формируется • Учёные также обнаружили, что если нарушить память в момент обучения, животные не способны заново обучиться этому навыку" ---------As a fantasy: may be, 1) in the process of development of an organism, a kind of “tape of age accounting” or “memory tape” appears in the brain, created by evolution, and on this "memory tape" environmental interactions at the “chemical level” are automatically “recorded” - in their entirety at every moment of the organism’s age?.. and, may be, 2) a “memory tape” without timely “age-related” environmental influences - as if it passes empty?.. and, maybe that's why 3) the corresponding “age moment of learning” has been missed?..

Благодарим ВАС за лекцию ,---СВЯТОСЛАВУ МЕДВЕДЕВУ Благополучия, Долголетия,,,Счастливый Человек,,,

Бехтерева не нашла ответ

Очень интересно. Спасибо за лекцию❤

Да да да, амбиции и эгоизм вполне узнаваемый в научном сообществе

Благодарим ВАС,,,❤

Мда.... Полунаучная фигня.

Тигр без всяких Понятий четко понимает, где лес, кусты, олень.... В общем на старости лет слегка поехала крыша на почве метафизики и ...мистики.

52:07 " если сознание включается то что я пытался показать в первой части то что сегодня принимается как консенсус разные виды чувствования в том числе ощущения первичные эмоции" --------- Perhaps, indeed, “the body’s reactions to environmental signals” are the original “primary” consciousness?.. which in the process of human development becomes the mind?..

Что важно, нейрон, который хранит один фактор, активируется сотнями входящих сигналов, то есть, миллионы сигналов от отдельных синапсов обобщаются соответствующими отделами мозга, и только потом "фиксируются" в нейронах или ансамблях нейронов как сумма обобщенных сигналов от разных отделов мозга. Почему нет? :) Двойное обобщение. Потому такая плотность информации. И куча ошибок - оттуда же. :)))

Открыта книга за семью печатями , которая была сокрыта в древних календарях, созданных одним источником и даны жрецам разных народов. Одни календари хранили - Книгу, другие- ключи к книге. Помогите пробить информационную блокаду в распространении вести о Книге Творца, открывшейся нашему миру в 2019-ом году Асланом Уарзиаты. Творец протягивает нам руку помощи через таблицы, в которых чистые вибрации и частоты. Прочитавший книгу и вникший в таблицы уже не сможет заморочить себя пропагандой и одурачить ложными ценностями и прозреет к тому, что только в объединении наша сила. Нужно сейчас делиться этой информацией, потому что должно очиститься и объединиться большинство. Матрица отреагирует на выбор большинства. Равнодушные к другим души сейчас не спасутся. Идет экзамен в душе каждого между светом и тьмой. Судьба мира зависит от судьбы большинства. Помогите пробить информационную блокаду, расскажите вашим подписчикам про эту весть! Речь о пророчестве для Ра- Ассии ( Россия , Украина, Белоруссия) , переданное нам цивилизацией наших предков , через вестника . Книга жизни, которая тысячелетия , находилась сокрытой до времени. О ней упомяналось, во многих святых писаниях, в библии, в откровении Иоанна Богослова. Которое со временем подверглось корректировке, властвующей системой глобалистов. Читая таблицы, люди смогут легко освободится от морока, осознав основу своего я. Когда большинство взрастит в себе любовь до уровня ответственности за будущее потомков своих детей, тогда в настоящем мы сможем влиять на будущее.... .начать с себя, это первично. Истинный помощник человека-Слово, Логос, могущий действовать непосредственно через души людей. И только тогда происходит соединение земного и небесного, Веры , Надежды и Любви с Истиной. ВЕРА , не религия , это ЗНАНИЕ..., в языке СлОвян, есть ключи , ЧИ( СЛО) - ( СЛО)ВО... Мы есть "пространство " Бога, вся Вселенная состоит из частот, и колебания .. Каждая буква, это звук! А сочетание нескольких комбинаций, букв , составляющих число , сочетание комбинаций частот ( звуков). Каждая частота имеет негативное или позитивное воздействие на Божественное пространство.С благодарностью и уважением !

Прекрасная глубокая лекция. Очень интересно, спасибо🌿

Перельман ничего не доказывал. Он предложил новый уровень решения.... Слабенькая лекция...😮

Александр Яковлевич, как Вы планируете применить результаты исследований опытных просветлённых буддийских монахов?

Super! Very interesting! Thank you very much!

Спасибо за то, что даёте возможность поступать таких учёных и все очень доступно!

Название дикое... сознание и порождает мозг, интересно будет послушать, как чёрное объявляют белым)))

Всё ясно, это новая схоластика, игра разума, отягощенного шизотипическим расстройством, бесплодное мудрствование без реальных целей. Зря потратила время.

"Нейронная гиперсеть, упрощенно говоря" - как миииило!)))

Дискуссию бы увидеть с оппонентом.

Интеллект А,КАПЛАНА---Разумно,безусловная Любовь к Истине,милосердие❤ ,,,асли интеллект по х/ф "Космическая одиссея"?Благодарим ВАС мыслящие ЛЮДИ😊

✌️ 😻 ✌️ Привет из Германии.

,,,ВЫ Знаете,Осознаете большее,,,УВАЖАЕМЫЙ АЛЕКСАНДР---даруйте ВАШИ познания!❤

вы отдаёте себе отчёт в том, что вы делаете, полоумные учёные?

Столько времени просмотра видео тратить, чтобы в итоге не к чему толком не прийти. Лучше бы я вместо этого, помедитировал)))

Скатерть-самобранка из всего,что сделало человечество в пользу искусственного "детища"? Мне не понравилось неуважение(?) к человеческим бабушкам,извините за контекст комментария...Очень интересные лекции,спасибо за возможность прослушать.И посмотреть. Спасибо.

Книга Ван Дер Колка называется на русском «Тело помнит все».

Высшие функции МОЗГА - Это Дары САМОГО Создателя нам Всем❤ Человек способен осознанно использовать в своей жизни ещё два уровня сознания Неявного порядка:-переходное Сознание и Сверхсознание. В отличии от уровней сознания Явного порядка, эти два уровня сознания являются Высокочастотными уровнями. ❤❤❤ Неразумное использование человеком этих двух уровней Сознания в ЗЕМНОЙ ЖИЗНИ приведёт к полному разрушению материи Тела человека. Вы уже знаете, что при ускорении частоты колебания Частиц Электромагнитное поле, ранее неразрывно связанное с Частицами, исчезает. ❤Уровни сознания Явного порядка, обеспечивают для неподвижных и равномерно движущихся заряженных Частиц, существование Электромагнитного поля, и предоставляют возможность проявления, в этом Электромагнитном поле,-- Энергоинформационного и Светового полей.❤❤❤(Лидия Устименко)

отъЧИСЛОВО☯️: то чито ЧУвъсътъВУеэть реэжущий дисъкъ балъГАръки , тобеэ неэ понъравить-ся точьнякъ , биріиіги ухиХИхи КОгъниТАторъ хеэРОвъ . 👀!?¿!🤗

Константин Владимирович, Ваши усилия и подход понимаются как способ подобраться к устройству мозга минуя объяснение начального процесса, то есть без указания физической причины вызревания в природе органических живых образований, имеющих субъективность. Ваше видение предполагает построение процесса исследования не с "начала", а с "конца". Но всё равно, как видится, удаётся очень близко приближаться к проблеме. Желаю удачи.

Опубликуйте, пожалуйста, полную запись конференции.

Странно слышать что что то может возникнуть без создателя, если исключать из природы простейшее творческое начало, то сам наблюдатель смотрящий на природу будет исключать себя из неё это безумие, Если вы говорите с точки наблюдателя но говорите что в природе все само по себе вроде эволюция, то и естесвенно, можно вечно топтатся, на месте, вы исключили начало творческих процесов самых простых, Если исключить из начала ум, то и разум неполучится,

Благодарим ВАС за лекцию,,,,,,находить ответы и снова мн,вопросов----наука Наша Жизнь!Осознаем,мыслим,отвечаем😊

да уж. сложнейшая задача - понять как работает мозг. это ведь не только во временном режиме что происходит в клетках мозга, а надо ещё проследить приходящие сигналы в мозг. зрительные, слуховые, тактильные ............. сигналы от тела............ ведь даже желудок сильно влияет на сигналы в мозгу. СЛОЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА ......

Что за идиотизм: когнитом - это высокоуровневая.... Да вы просто перечисляйте органы мозга, которые входят в описываемую систему, всё будет понятно. Константин Владимирович, вы не способны свои знания доносить до людей.

Метаразум как Разум после человеческого разума или суперразум. Как гомункул алхимиков. Может быть создан на основе чистого Разума по Канту.

Мозг Творится мгновенно непознаваемо принципиально Разумом. Всё творится в Настоящем которое мгновенно непознаваемо принципиально Разумом.

Есть только миг Настоящего который ноль секунд в пределе но не ноль секунд. В Настоящем которое мгновенно непознаваемо принципиально Разумом нет движения Пространства времени Гравитации энергии скорости ускорения вращения импульса энергии частиц кванта атома волн энтропии законов эфира математики взаимодействия света массы и силы и так далее по списку. Это софизм или мнимое понятие.

Что-то плохое со звуком, выровнять hard limiting в adobe audition, ну или отдать ии, он выровняет

Проблема не находиться за пределами сознания человека, ее источник отсутствие знаний о факторе исследуемого аспекта. Невозможно объективное изучение и осознание сути сознательного присутствия в окружаемой среде, без фундаментальных знаний о структурном формировании материи ее основе, принципе и взаимодействии. Без этих знаний это будет вечной ПРОБЛЕМОЙ умов, которые зациклены узким профилем.

Те, що не можна пояснити простими і доступними словами просто маскує повну неясність через недоступність зв'язків свідомості і мозку існуючими методами систематизації чи класифікації...так математика існує сама по собі, як і свідомість сама по собі...є маленька надія на сингулярність, що може виникнути в штучних нейронних мережах, яка сама по собі і буде доказом вище викладених підходів, як можливого шляху прояснення зв'язку мозку і свідомості

Большое спасибо! Внимательно прослушал эту лекцию, слушал предыдущие. Остались вопросы. Модель должна содержать начальное состояние и алгоритмы, которые ведут к изменению выходной функции. У 1. Начальное состояние для работы мозга - это из области генетики, которая передает его от одного поколения к другому. Какие изменения происходят в ходе эволюционных изменений? Как начальные состояния самого мозга влияют на восприятие внешней информации в ходе эволюции? Знаем ли о разнице самообучения у мышей, зайцев, белок? Горилл, шимпанзе, мартышек? 2. Изменения в мозгу - это процесс самообучения. В педагогике выбора используют результаты работы мозга, которые ранее звучали в лекциях Константина Анохина. Но есть ли интерес с другой стороны? Наблюдают ли процессы самообучения при изучении работы мозга? 3. В педагогике выбора говорится про алгоритм, когда поступающая в мозг внешняя информация записывается в качестве дискретных множеств в дискретные промежутки времени. Это по аналогии кинопленок, где каждый кадр представлен трехцветными точками. Поступающая в мозг информация - это кадр из множества дискретных элементов. Сами элементы и форма их записи заданы генетикой (начальное состояние модели). Мозг формирует и запоминает обобщения кадров, поступающих из внешней среды. Обобщение - это пересечение множеств (общие элементы), составляющих кадры. Мозг сохраняет кадры и их обобщение с учетом временной последовательности их поступления/образования. Тогда формируется алгоритм причинно-следственных связей. Следствие - это такое обобщение, которое всегда наступает после другого обобщения, которое является причиной. Разная глубина - процесс развития глубины эффекта эмерджентности. 4. Разные алгоритмы для моделирования потребуют разных приборов от физиков. Была ли сделана попытка классифицировать варианты математических моделей, чтобы сравнение моделей послужило развитию самого моделирования?

,,,Счастливы Мыслящие,Разумные ЛЮДИ ---осознающие Себя!Планета Радует,,,😊Благодарим ВАС ,восхитительные лекции,,,❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

Благодарим ВАС,,,❤

Та проблема, которую Анохин назвал Трудной Проблемой разрешается ответом на простой вопрос, этот вопрос такой: может-ли существовать ваш автомобиль, если в его бак вы не будете заливать топливо, именно - может-ли существовать, а не ехать? Подробности рассказывать не стану, но скажу жёстко: Анохин очень неумный, неспособны мыслит человек. Он знает то, на основе которого можно понять механизм сознания, а суметь применить это знание он не способен. Это вообще дно, Константин Владимирович! Стоит вам, комментаторы, представить Концепцию Функционирования Живого Организма, вы согласитесь с моим мнением о неспособности Анохина мыслить. Слушаю его и мне хочется плеваться, орать и оскорблять его, что вы хернёй страдаете, Анохин? Александров Юрий Иостфович дошёл до сути сознания, но он осознал локальный механизм сознания, не сумел...., и так далее, от злости на Анохина мысли спокойно высказывать не могу. Иди к чёрту, академик Анохин!